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第六章 果树课(1/4)

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邹林说:“中国改革三十年来,发展的太快了,太宏伟了,尤其是房地产业。(看小说去最快更新)。 更新好快。每个中国人人都怀揣梦想,为之而奋斗,可人们理想的泡沫就越来越大。真应了人类发展的一个悖论,发展的越快,越幸福,出现的问题越多,越烦恼。”

英子端过一盘太空水果,边吃边说:“因为人们需要的越多,人们的想法越多,困‘惑’也越多。诶!你没吃出来,这是公元前2世纪《尔雅》记载的冬桃、无核枣和杏,这还有公元前3000多年埃及人培育的无‘花’果和葡萄。我们边吃边读在伟大的时代产生的作品-第三十五节:”

第二天,灰鸽和同学们在宇宙植物学院上果树学。讲坛上站着一位果树学教授刘树,自称是中国着名的果树专家。他站在讲坛上慢条斯理的给科技培训班的学员讲:“果树,按照字义来说是指能生产人类食用果实的木本植物,我们吃的水果和坚果就是它的果实。在欧洲,把能产生果实的多年生草本植物如香蕉,草莓等也归入果树。我国不少机构把西瓜,甜瓜也列入果树进行研究。它的一个重要分支是果树栽培学,通常包括选种和育苗、建园直至采收各个生产环节的基本理论、知识和技术。”

孙荣问:“教授,上课时我们是否可以提问题?”教授说:“你们是培训班,可以。如果问题有深度,我表示欢迎。”

吉顺抢着问:“我国什么时候开始种植水果的?”

刘教授说:“我国果树栽培历史源远流长,约在6000年前,在西安半坡村发现了榛和栗。于文字记载当首推《诗经》,其中有八月剥枣,园中有桃的记载。到西周后期已有了专‘门’种植蔬菜、瓜果的园地。1639年《农政全书》介绍分析了修剪技术;

小罗抢过话:“我知道:533年《齐民要术》记载了疏‘花’;公元前1世纪《汜胜之书》记载了嫁接技术。15世纪开始还向世界传播,葡萄牙人从我国引入许多柑橘品种,栽培于里斯本皇宫,之后传遍地中海沿岸各国,称为东方柑橘。后来哥伦布发现新大陆又传入巴西,再传入美国,至今美国人仍把宽皮橘叫中国橘。”

程华说:“那是,在500年前,日本僧人从浙江温州带回一批柑橘品种,选育了当代着名品种“温州蜜柑”。(最快更新)20世纪初叶,新西兰人麦克雷格从湖北引进美味猕猴桃,经几十年的努力,选育出海沃德等着名品种,外销量居新西兰出口水果的首位,甚至猕猴桃的名字也是取自新西兰的国鸟kiwi。”

吉顺听到新西兰,那可有自己知道的,便急忙显摆的说:“在新西兰土着‘毛’利传说之中,有一种银蕨原本是在海洋里居住的,其后被邀请来到新西兰的森林里生活,就是为着指引‘毛’利族的人民,‘毛’利猎人和战士都是靠银蕨的银闪闪的树叶背面来认路回家的。因为,只要将其叶子翻过来,银‘色’的一面便会反‘射’星月的光辉,照亮穿越森林的路径。新西兰人认为银蕨能够体现新西兰的民族‘精’神,故此这种植物便成为了新西兰的独特标志和荣誉代表。现在,举国上下都可找到银蕨的图样。”

程华说:“听说那里有最着名的美味奇异果。而奇异果原产于中国,移植到新西兰时被称为“中国醋栗”。但是新西兰果农在大量出口这种水果时,为它取名为奇异果,现在已闻名全世界。”

刘教授喜欢同学说这说那,这样他就轻巧一些,不费力就上了一节课,不过他也得说说话,表明他在上课。他接过话茬说:“新西兰约于一亿年前与大陆分离,从而使许多原始的动植物得以在孤立的环境中存活和演化。巨大的贝壳杉是世界上最大的植物之一,目前生长在相对较小的北岛凹地与科罗曼德尔半岛。很适合过隐居般的生活,是无人问津的桃‘花’园。”

灰鸽心知肚
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