明教授的把戏，反正一堂课能有5％有用的，就算学到了。他为课堂添油加醋了，他说：“九江的晋宋时期散文家陶渊明就描述过着名的桃‘花’源。在晋太元中，有武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃‘花’林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，‘欲’穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。
初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌‘交’通，‘鸡’犬相闻。其中往来种作，男‘女’衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀‘鸡’作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时‘乱’，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。（最快更新）”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂‘迷’不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。”
农民兄弟姐妹们都听不懂，却羡慕灰鸽到崇拜的地步。
教授微笑着看着灰鸽说：“陶渊明沿袭魏晋诗歌的古朴作风而进入更纯熟的境地，成功地将“自然”提升为一种美的至境；像一座里程碑标志着古朴的歌诗所能达到的高度。他如果他要是到了新西兰，我想他会续写他的《桃‘花’园记》。”
课上跑题了，下课时间也到了，同学们围住教授七嘴八舌的说这问那的。灰鸽心想，这些同学被教授忽悠了都不知道。教授笑呵呵的说：“不用着急，知识慢慢学，饭一口口吃。下节课我带你们去实习，都带剪子和锯，咱们理论和实践相结合，你们学到的将更实用，那也将更为‘精’彩。”
白天一晃就过去了。夜幕中，118室的五个人，躺在‘床’上说话。程华说：“刘教授讲的太‘精’彩了，我务农十几年，不知道个理，只知道傻干。我来这，就是想学些能用得上的东西，回家搞高效农业，带动我的亲属、乡亲，都致富。”
孙荣说：“我是市里人，城市里竞争太‘激’烈了，我冒充农民来这学习，就是找好项目，快速发财致富，可教授讲的好听不好用，赚不了钱。”
吉顺说：“我来吗，是我妈让我来的，我妈是村书记。考虑我都27岁了，还没有对象，她想让我找一个对象，然后和对象一起找一个事作。”灰鸽心想，他肯定在‘性’格上与人相处有‘毛’病。否则，他家庭条件‘挺’好，在农村，哪有定不上媳‘妇’的。
正是，吉顺业余搞结婚录像，每次连录再刻碟，能挣几百元钱。他在镜头中看新婚燕尔，甜甜蜜蜜，就对自己的择偶标准要求很高，‘女’人要亮丽。可是他自己优柔寡断没有见识，许多时候还没有礼貌，结果一直没选中合适的。
小罗打断了灰鸽的思路说：“我现在作村出纳员，想学习‘混’个文凭，也想提高自己的农业知识，以后升官也有资本。我今天学了教授一句话，等我回到村里开会时就用上。”
大家说来说去都问灰鸽，你来啥目的。灰鸽想了想说：“我来这想玩，躲尘世一个清净。再有吗，在校园也好冬天滑冰、‘春’夏打网球。“见大家不解，便干脆说出一个罗素悖论：“我也想学些农业知识，搞个农业项目，是不能自然生长植物的园地。”
他心里知道：“其实自然科学和人类社会常常是在存在逻辑悖论和逻辑矛盾的状况下存在和缓慢地发展着。但是更不能抑制或障碍任何发现逻辑悖论的努力，因为这才是人类思维发展的动力
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