臣，为何还要你们皇亲协助？这你还看不明白吗？这是权衡之术，让你们皇亲与地方官府相互制衡监督，不参有假，你这边假了，那边就会说真，那边说假了，反之，你这边也会说真，除非你们两方都说假，那么，你觉得有多少人敢冒这样的险？这样的文书不仅你们皇亲写，各地官府也都会写，你觉得彭知县与你写的会是一样的？”
听了苏绍元的话，张翔心底猛的一怔。
苏绍元拍了拍他的肩膀：“明恒，我们这个皇上，可不是任人敷衍的主，他心里可明亮着呢，所以你还是收起这股小聪明的心思，老老实实汇报上去。老夫知道，你有自己的担忧，不想让皇上知道你这么能干，毕竟你想为你父亲沉冤，就得要避开皇上的注视，但这没有用，只会加大他对你的疑心，若你如实汇报，说不定还能让他对你大加赞赏。”
张翔左右为难：“苏老，可我若如实汇报的话，皇上派人来监视我，我就真的什么都做不了了，他不想让我再翻这件事，否则怎会让我在平州度过余生呢？”
“那是你从前没能力，一个傻子能做什么？他就只能对你进行保护，可你现在若有能力，你还怕吗？”苏绍元反问道。
“怕…”张翔点头：“毕竟明恒还不知，到底是谁在背后推动那样的力量陷害我父亲。”
苏绍元凝重道：“明恒，老夫早对你说过，必定是一股足以撼动皇权的力量才能让皇上放弃你父亲，老夫当初就是怕你没能力去对付这样的力量，所以才让你不要去追查，可这么久以来，你始终没放弃，老夫才不阻拦你，老夫相信你，你不会做冲动之事。明恒可曾想过，皇上若知你如今这般，是否也会与老夫一样，支持你呢？”
张翔眼神猛的一亮：“苏老是说，皇上也会支持我追查？”
“哈哈哈，老夫可没说。”苏绍元哈哈一笑：“不过你总得试试皇上的态度，对吧！只是这前提，你不能欺骗他，明恒懂了吗？”
张翔后退一步，对他重重拱手：“多谢苏老指点，明恒知道如何做了。”
午时，张翔与苏绍元在这后方庭院吃了中食，随后张翔便向苏绍元告辞。
离开前，还顺口问了一下苏芊若的情况。
苏绍元对他道：“这丫头如今沉迷于书写记录下各种故事，每天无事，都会在平州城内拜访诸多老人，听他们口中是否有故事可说，或者去茶馆酒肆听那些说书人的故事，再或者去听听小曲，把那些小曲中的故事记录下来，晚上回去后她就躲在自己的屋子里写故事，可专注了，老夫可从没见过她有这么专注过。”
张翔哑然失笑，这些方法都是他教给苏芊若的，因为他说，他的故事总有一天会说完，所以，苏芊若得学会自己去找故事。
民间故事不知凡几，只是无人去挖掘，记录，一旦有人挖掘并记录下来，这些故事也就能流传下来。
当然，讲故事和写故事自是不同的，张翔教导她，无启发意义的故事就要改编，否则这是不符合融入书院教材的书本的，有启发意义的就要思考，最好还能诠释出来，只有自己懂了，写出来的故事才有人懂。
比如写一个人去摸了老虎屁股，被老虎咬了，如果直接写这个老虎咬了这个人，那么只会增加人们对老虎的恐惧，久而久之，老虎在人们心中就成为了一个可怕的代名词，那只要提起老虎，大多人心里都觉得它是邪恶的象征。
可如果写它为什么咬人，写出这个人的动机，那故事的层次就加强了，老虎屁股摸不得，只要这么一写，那人们以后就会知道，不要摸老虎屁股，摸了就要被咬，这样一来，启发意义就出来了。
最重要的，还要具有代入感，这样才能让学生们在学的同时能身临其境体会。
这些都是最简单的素材和‘根据真实
本章未完，请翻下一页继续阅读.........