( )刘元恩听到这句话，嘴角抽了一抽，但是却没有话，而是继续盯着方逸辰的作文。看到这里，许尚忠终于忍不住了，从椅子上坐起来，走到了刘元恩身边。随后低头开始看方逸辰的作文，他很好奇，里面到底写了什么内容，能把刘元恩给‘禁锢住’。君子曰：学不可以已！什么情况？怎么是文言文？仅仅第一句就让许尚忠意想不到加惊讶，刨除文体之外，学不可以已，这句话本身是非常有道理，学习不可以停止。许尚忠平复心中的惊讶，将后面的内容大概扫了一眼，就是这一眼让他好不容易平复的心情，立马大起波澜。‘全是文言文？这是确有真才实学还是故意为之？’，许尚忠不禁这样问自己，为了得到一个结果，也为了让心绪平静，他开始仔细看方逸辰的作文。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。看到这一句，许尚忠的眼神停止了转动，这句话的简单，也不难理解，但看似简单，其实寓意却是极深。想到这篇文章的题目是《劝学》，是有关学习的，很快许尚忠就联想到这句话的意思。虽然学问是老师教的，但是学生的学问不一定会比老师差，有可能还要好。重点就在于学习，不断的学习。而这里的学问，可不仅仅只是课堂上老师的那些，书本的那些，什么语数外，理化生等等，而是包含各行各业的知识，技术，经验，这些都是学问。仅仅一句话，便已经是包罗万象啊！许尚忠在心底不由感叹一声。平复心境之后，继续往后看，但基本上每看一句，他的心情都会变得无比的激荡，当真是一波三折！一直在平复心境，但心境却是一直没有平静过。“此子他日绝非池中之物！”，这是刘元恩和许尚忠看完《劝学》之后，心中不约而同产生的感想。一篇《劝学》不过三四百字，但是却将平时老师跟学生的东西全部完了，而且还的更加完整，更加准确，更加让人愿意接受。这也就是方逸辰写的，这如果是哪位古人写的，刘元恩和许尚忠真的会将这篇文章推荐到教育局，让他们以此为标准来教导学生，而不要整像个老婆婆一样的劝学生，好好学习，好好学习。喊口号有什么用，只不过是看起来好看一点。光不练假把式！《劝学》不仅仅有学习的方法，还有学习的目的，学习的动力等等。不仅涵盖的范围广，而且还的十分有道理，非常具有科学性。让刘元恩和许尚忠这两位曾经老师出身的作家，都是深感赞同，并且深有体会。如果现在学校的老师，学生都能有这种心态，那不仅仅是老师，学生，家长，社会的幸运，更是国之大幸。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也！最后一句更是画龙点睛，点出学习最重要的就是一心一意，持之以恒的信念，唯有如此，哪怕是九万里高的山峰也能铲平，九万里深的大海也能填平。“好文章，真是好文章啊！”，刘元恩看完《劝学》，情不自禁的赞叹一声，声音虽然不大，但是在这安静的会议室，却是非常的引人注意。“老刘，声音点”，许尚忠看的正入迷，突然听到刘元恩激动的声音被吓了一跳。同时下面的考生们也被刘元恩的那一声赞同勾起了兴趣。“这是谁写的作文，能把监考老师激动成这样？”“这是哪位神人啊，我还在这想内容呢，他的作文已经让老师喜笑颜开了”“我靠，这次题目这么难，我还在想越来越多的人写跑题了，这里就已经有人成功得到老师们的赞同了？真是怕什么来什么”不同的人，脑袋里想的不一样，但大致都相同，那就是都好奇，这究竟是谁写的作文？虽然他们见过那人，却并不知道他叫什么名字？是哪个学校的？当然也不是所有人不知道。“怎么可能？他写的那么快，只有几百字，不是应该不合格才对吗？为什么会让刘老如此激动呢？”，刘晨参加过两次省作文比赛，去年获得第二名，就是刘老亲自给他颁的奖。所以他很清楚刘老的身份，这样一位自己仰望的人，竟然会因为那可恶子的作文而
本章未完，请翻下一页继续阅读.........