后在教室中间开始变形。
轻轻松松的，用来充当变形术材料的西瓜子长出了触角和肢体，开始在安德鲁的手上乱爬起来。
“就这样，我们这节课要求不高，能爬就好，”他笑了笑，“当然了，变成甲虫形状的会额外获得申报，如果有翅膀能飞的话就更好了。
他用魔杖戳了戳那颗会跑的瓜子——它轻而易举的变成了金色甲虫的样子，然后绕着整个教室飞了一周，最后乖乖落在安德鲁手上。
“再次重申，要求不高，能爬就算合格！”
他一边说着，一边开始分发瓜子。
‘忍住，泰勒，你不能把魔杖插进去，然后让它们自己飞到同学的桌上，那就全部完蛋了，教授做一下无妨，你要是那么干了，他们估计这节课都有阴影了。’
他一个个分发好，然后走到教室的最后边，用魔杖指了指角落堆积的破桌椅，它们搭起来变形成为一个简陋的异常高的桌子。
“在这边变形，下课前都学不会的话…”
他看着自家学院的三个倒霉蛋，“我会给你们申请一周禁闭的。”
哈尔看着安德鲁，眼神带着异常多的信息，‘安德鲁，小子做个人吧。’
“老实变形，第一个完成的，我申报加分。”
他可没有教授那样需要注意的形象，绕着教室就开始转，顺带低声说出学生的不对劲的地方。
‘压力，异常大啊…’
安德鲁不得不承认，他真的全靠天赋——起码在给予别的同学单独的帮助的时候，他很难理解为什么一句很简单的话对方就是没法理解。
好在他积累还算够，换了几种说法后，对方终于成功完成了第一步的一小半——虽然长出腿来了，但是不会爬，只能颤颤巍巍的站起来，如同弱不禁风的孩童…
…
‘快下课了，教授怎么还不回来啊？’
这节课把没啥准备的安德鲁累的够呛——虽然多了十几种会导致错误情况的知识储备，但教学效果只能说比麦格教授授课还有一定差距。
‘我是尽力了…起码都有脚了…也没彻底捣乱需要关禁闭的，总体来说，差强人意，我能做的极限了。’
“好了，就这样吧，”安德鲁走上讲台，“大家再自习一下，等下课铃声响了再出去。”
这次没人跳出来了，但大家神色都是喜悦。
等到安德鲁离开后，欢呼声响了起来。
“等下，是不是有什么不对劲的地方，泰勒不是说自习吗？但我怎么感觉上了一课？”
“闭嘴，管它什么性质，关禁闭是真的，安心看书等下课，这就是自习！”
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