个会下田，各司其职，所以人人都有见解，有主张，有观点，有可取之处，但非木匠就不能认字，学子就不能下地，农户就不能做木活，生而互通，学而无止境，不可谓正解，但求一可取之处，以微薄之力添砖加瓦。
在答了秀才观点是否正确后，接下来郁桂舟又开始着重分析提高农物所涉及到的气候，水质，营养等方面，还阐述了稻田养鱼的法子适用于哪些田地，一亩地的田地稻子大概增加多少稻子，通过哪些链条的结合能给老百姓增加收入等等，洋洋洒洒写了好几篇手稿，等他写完，抬眼一看，都过了未时，肚子在他放松下来后也叫个不停。
他搁了笔，又吃了些干粮，休息了片刻，这才拿起手稿细细研读起来，碰到字句不通的便换掉修改，期间又加了不少华丽的辞藻进去，等手稿修改完，已到了申时，这才用镇纸压了试卷，认真的抄录了上去。
作者有话要说： 作者君的论点纯粹个人观点，么么哒
本章已完成！