“成立全新的教学机构，进行特殊的针对性培养，就可以大幅的提高我大明朝内部的人才流入问题。”
“也可从中设立奖项，或是以特殊优待作为政策化，来增强这些学生的学习性。”
“这岂不是有个好办法吗？”
朱柏抬头，看向众人，尤其解缙，此人自诩才子，更称经书史籍无一不通。
难道腹中却只有空才？而无实学吗？
教育制度出现了问题，他大可以以内阁为主，和自己的老师朱元璋商议共同进行改革。
然而现在却躲在后边默不作声，腹无良策，着实可笑。
朱柏冷眼相看，谢缙未曾抬头，刘伯温倒觉得这是个好主意。
所以连忙上前:“老臣还有一个建议。”
“讲来听听。”
“可否将社学和私塾混淆？再无二者之分，无论是身豪强之子，还是农民百姓之子，皆在一处学习。”
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